Ullaguari Piuri, Andrea, y Rodrigo Tovar Viera. «Análisis de la legibilidad y la complejidad léxica en resúmenes de tesis de educación inicial y educación básica». Revista Tecnológica - ESPOL, vol. 38, n.º 1, junio de 2026, pp. 123-40, https://doi.org/10.37815/rte.v38n1.1386.