R. Tovar Viera, «Vocabulary knowledge in the production of written texts: a case study on EFL language learners», RTE, vol. 30, n.º 3, dic. 2017, Accedido: 10 de octubre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://rte.espol.edu.ec/index.php/tecnologica/article/view/628