“Plataforma Para La estructuración De Cursos Adaptativos Basado En Los Estilos De Aprendizaje Activo, Reflexivo, Teórico Y Pragmático Utilizando técnicas De Inteligencia Artificial”. 2016. Revista Tecnológica - ESPOL 29 (1). https://rte.espol.edu.ec/index.php/tecnologica/article/view/511.