Construcción de MOOC con avatares generados mediante IA: estudio de caso aplicado y evaluación de percepciones. Revista Tecnológica - ESPOL, Guayaqui, EC, v. 36, n. E1, p. 215–233, 2024. DOI: 10.37815/rte.v36nE1.1210. Disponível em: https://rte.espol.edu.ec/index.php/tecnologica/article/view/1210.. Acesso em: 18 oct. 2024.